Examene
Pentru cine este: profesori · Unde: Examene în bara laterală.
La ce folosește această pagină
Crearea examenelor, desfășurarea lor și notarea.
Antetul urmărește câte examene există în total, câte sunt active în prezent și câte sunt programate pentru această săptămână; caseta de căutare și filtrele de stare, clasă, subiect și limbă de dedesubt restrâng grila de carduri la ceea ce căutați.
Lucrările și sesiunile sunt două liste diferite
Cele patru file nu filtrează o singură listă — ele arată două tipuri diferite de lucruri.
| Fila | Ce reprezintă fiecare rând | Ce puteți face |
|---|---|---|
| Toate examenele | O lucrare pe care ați scris-o și o păstrați | Editați, previzualizați, imprimați, programați, ștergeți |
| Live | O sesiune în desfășurare chiar acum | Monitorizați-o, deschideți rezultatele, eliminați-o |
| Urmează | O sesiune care nu a început încă | Eliminați-o, deschideți lucrarea |
| Finalizate | O sesiune care s-a încheiat | Deschideți propriile rezultate, eliminați-o |
O lucrare susținută de 12A în ianuarie și din nou de 12B în mai este un rând sub Toate examenele și două rânduri sub Finalizate — fiecare cu propria dată, proprii elevi și propriile note.
Acest lucru este deliberat, nu o omisiune. O lucrare susținută de trei ori are trei seturi de note, iar alegerea uneia dintre ele pentru dvs. este modul în care o notă este citită greșit pentru clasa greșită. Rezultatele se deschid întotdeauna din sesiune, în fila Live sau Finalizate.
Căutarea și filtrele de clasă, subiect și limbă funcționează pe ambele tipuri de liste — căutarea în fila Finalizate găsește sesiuni ale oricărei lucrări al cărei titlu sau subiect se potrivește.
Contoarele de pe file numără ceea ce arată fila: Toate examenele numără lucrările, celelalte trei numără sesiunile. Deci, o școală cu 40 de lucrări și una dintre ele programată de două ori citește Toate examenele 40 · Urmează 2.
Filtrarea după clasă
Filtrul de clasă este un meniu derulant care acoperă clasele 1 până la 12, grupate în Primar, Gimnaziu și Liceu, și listează doar clasele pentru care sunt examenele dvs. Fiecare etapă poate fi, de asemenea, selectată în întregime — Tot Liceul selectează 10, 11 și 12 deodată.
Un examen de școală primară nu putea fi filtrat deloc: era în listă, dar nicio opțiune nu-l selecta. Dacă școala dvs. are o secțiune primară, clasele 1–4 apar acum aici și la Clase.
Meniul ⋮ al fiecărui card îl accesează fără a deschide expertul: Editați revine la pașii expertului, Previzualizați deschide lucrarea doar pentru citire (vezi pasul Previzualizare al expertului de mai jos), iar Previzualizați ca elev deschide ecranul exact pe care un elev îl folosește pentru a-l susține.
Previzualizați ca elev arată aceleași surse, citate și navigator de întrebări pe care le-ar vedea un elev, cu un banner portocaliu care îl marchează ca previzualizare, astfel încât să nu fie confundat niciodată cu o încercare live — nimic nu este înregistrat, ceea ce îl face sigur de utilizat pentru corectură înainte de a atribui examenul.
Expertul
Cinci pași. Tot ce setați este restaurat dacă îl închideți și reveniți — inclusiv curriculum-urile pe care le-ați ales, amestecul de întrebări, contextul scris, tipul de examen și setările anti-înșelăciune.
1. Noțiuni de bază
Alegerea unui șablon mai întâi pre-completează restul formularului: tipuri rapide economice (Test rapid, Evaluare primară, Test personalizat) pentru verificări zilnice eficiente cu AI, sau tipurile premium în format național (Teză, Sesiune semestrială, Sesiune finală) care urmează forma descrisă mai jos. Fiecare card arată durata, punctele totale, numărul de variante și un cost estimat al token-urilor înainte de a vă angaja.
Titlu, subiect, clasă, limba examenului, puncte totale, durată, instrucțiuni.
Limba examenului este limba în care sunt scrise întrebările. Este deliberat separată de limba în care citiți EduRol: puteți construi o lucrare în engleză pentru Limba engleză și una în rusă pentru Limba rusă din același cont. Româna, rusa, engleza și ucraineana sunt în partea de sus a listei, urmate de fiecare limbă predată ca subiect și limbile lumii larg răspândite.
Întreaga lucrare este scrisă în această limbă — tulpini, opțiuni, răspunsuri așteptate, pasajele sursă citate și citatele lor, și baremul de notare. Schimbarea ei ulterior înseamnă regenerare.
O lucrare care a revenit pe jumătate într-o limbă și pe jumătate în alta este respinsă și rescrisă înainte de a o vedea vreodată. Singura excepție este un subiect care predă o limbă diferită: o lucrare de Limba rusă scrisă în română are voie să citeze un extras rusesc, pentru că acesta este scopul exercițiului.
Durata este cât timp are un elev odată ce începe. Fereastra este când examenul este deschis deloc. Un elev primește ceea ce se termină primul — vezi programarea.
2. Conținut
Alegeți curriculum-uri și secțiuni, setați amestecul de întrebări după tip și puncte, și adăugați material sursă.
Comutatoarele pentru tipul de întrebare se aplică doar testelor rapide și chestionarelor — lucrările formale (teză, sesiune semestrială, sesiune finală, BAC) le omit și utilizează structura construită de AI descrisă mai jos.
Lipirea textului nu este suficientă de la sine — dar apăsarea Generați acum salvează și extrage automat, deci este utilizat chiar dacă uitați butonul de salvare.
3. Generați
Alegeți câte variante să produceți (de la 1 la 30) și nivelul de calitate — Economic, Echilibrat, Înaltă sau Maximă. Costul estimat al token-urilor și soldul dvs. rămas sunt afișate înainte de generare.
Varianta 1 este scrisă prima, iar fiecare altă variantă pune întrebări diferite despre aceleași lucruri. Fiecare element este re-întrebat în loc să fie reformulat: același subiect, același tip de întrebare, același număr de puncte și aceeași poziție în lucrare, dar o figură, dată, valoare, text sau exemplu diferit — deci răspunsul este diferit. Un elev care a văzut varianta 1 nu poate răspunde la varianta 2 din memorie. Acolo unde un element este citit dintr-o sursă, o hartă sau o imagine, acel material rămâne exact așa cum este și noua întrebare cere altceva despre el.
Ocazional, un element rezistă — o definiție foarte scurtă, de exemplu. În loc să ofere în liniște doi elevi aceeași întrebare, EduRol repetă elementul variantei 1 pentru acesta și numește elementul într-un avertisment după generare, astfel încât să îl puteți edita singur.
Opțiunile anti-înșelăciune și de notare sunt setate și la acest pas: amestecarea ordinii întrebărilor și a opțiunilor de răspuns per variantă, detectarea schimbării tab-urilor, detectarea lipirii, trimiterea automată la expirarea timpului și, opțional, blocarea examenului într-o singură fereastră de browser. Notați automat cu AI după trimitere poate fi activată și aici — consumă un număr mic, estimat, de token-uri per elev în momentul în care trimit, separat de costul de generare de mai sus — alături de un procentaj pentru nota de trecere și când elevii își pot vedea propriul scor.
Generarea rulează pe server, nu în browserul dvs. O teză completă sau o simulare BAC durează câteva minute pentru a fi scrisă. Odată ce confirmați, EduRol vă spune că a început și sunteți liber să închideți pagina — veți primi o notificare în momentul în care lucrarea este gata, iar un clic pe ea vă duce direct la previzualizare.
În timp ce o lucrare este generată, butonul Generați este dezactivat și explică de ce. O a doua rulare ar suprascrie variantele primei la jumătatea procesului și v-ar taxa bugetul de token-uri de două ori. Așteptați notificarea sau redeschideți examenul — progresul continuă de unde a rămas.
Dacă o generare eșuează, notificarea o spune și examenul păstrează orice variante au fost deja scrise.
Regenerarea doar a unor variante
Odată ce o lucrare a fost generată, nu trebuie să o refaceți pe toată pentru a corecta o variantă. La pasul de generare, sub Regenerați doar unele variante, bifați variantele pe care doriți să le rescrieți și apăsați butonul. Tot ce nu ați bifat rămâne exact așa cum este, iar noile întrebări evită și cele deja utilizate în variantele pe care le-ați păstrat — deci varianta 4 nu revine arătând ca varianta 3.
Fiecare altă variantă este construită din varianta 1, deci înlocuirea ei ar lăsa cele pe care le-ați păstrat ca variante ale unei lucrări care nu mai există — aceleași note, subiect diferit. Varianta 1 este afișată ca sursă și nu poate fi bifată. Dacă doriți o nouă variantă 1, utilizați Regenerați cu AI, care rescrie întreaga lucrare.
Cum arată o lucrare formală
Tipurile formale — teză, sesiune semestrială și sesiune finală — nu sunt doar chestionare mai lungi. Ele sunt scrise după forma lucrărilor naționale, iar acea formă diferă în funcție de subiect.
Umaniste (istorie, limbi, literatură):
- Subiectul I și II încep cu pasaje sursă citate, fiecare cu o citație reală, iar elementele cer elevului să lucreze din acele surse. Pe ecran, fiecare sursă este un panou pe care elevul îl poate închide — vezi surse pe ecran.
- Subiectul III este construit în jurul unei hărți desenate — teritorii, granițe, orașe denumite, săgeți de mișcare și o legendă. Vezi hărți.
- Subiectul IV este un singur eseu care valorează aproximativ o treime din lucrare, cu un barem analitic: un tabel rând cu rând cu ce aduce fiecare punct, adunându-se la totalul eseului.
STEM (matematică, fizică, chimie):
- Elementele sunt grupate pe domenii — algebră, geometrie, analiză — sub propriile lor titluri.
- Elementele de geometrie poartă o figură desenată: puncte etichetate, segmente, marcaje de unghi drept și cercuri, redate ca o diagramă reală pe ecran și în PDF, mai degrabă decât descrise în cuvinte.
- Fiecare element lasă spațiu liniat pentru Rezolvare și Răspuns, deoarece rezolvarea este ceea ce aduce punctele.
Lucrările formale sunt în întregime cu răspuns deschis. Dacă doriți elemente adevărat/fals și cu alegere multiplă, utilizați unul dintre tipurile de examen rapide — acestea sunt construite exact pentru asta și costă mult mai puțin de generat.
Hărți pe o lucrare de istorie
Un subiect care este citit dintr-o hartă primește acum una reală. Harta este generată ca date — teritorii, granițe, locuri denumite, săgeți de mișcare — și desenată de EduRol, identic pe ecran și în lucrarea imprimată.
Nu este o imagine găsită pe internet. O imagine de stoc este anul greșit, în limba greșită, și nimic de pe ea nu este garantat să se potrivească cu ceea ce cer elementele, ceea ce face elementele imposibil de răspuns. Nu este nici un paragraf care descrie o hartă, ceea ce primeau elevii înainte.
Ce este întotdeauna pe ea:
- Teritorii umbrite, fiecare purtând propriul nume
- Granițe, fronturi, râuri și linii de coastă, desenate diferit una de alta
- Locuri denumite — capitale, orașe, bătălii, fortărețe, porturi, munți — fiecare cu propriul simbol
- Săgeți de mișcare pentru campanii și migrații
- O legendă și o săgeată nordică
Dacă AI-ul omite o legendă sau explică doar o parte din ceea ce a desenat, EduRol construiește restul din numele și simbolurile hărții. O hartă a cărei umbrire este neexplicată nu poate fi citită, deci aceasta nu este o lacună cosmetică — ar fi o întrebare defectă.
Numele locurilor sunt păstrate în interiorul desenului, astfel încât un oraș de pe marginea estică să nu aibă numele tăiat, iar numele unei țări se dă la o parte când numele unui oraș aterizează în același loc. Deoarece harta este desenată, nu fotografiată, rămâne clară atunci când lucrarea este imprimată și fotocopiată.
Dacă ceva de pe hartă este greșit, editați întrebarea la pasul 4 sau regenerați acea secțiune — nu puteți desena pe hartă manual.
Surse pe ecran
Un subiect poate începe cu trei surse citate de câte 150 de cuvinte. Imprimate integral, ele împing sarcina reală de pe ecran, iar pe un telefon, elevul derulează pe jumătate o pagină de proză pentru a ajunge la caseta de răspuns. Așadar, pe ecran, fiecare sursă este un panou care se pliază: sursele proprii ale secțiunii încep deschise, iar o singură atingere le ascunde odată ce au fost citite.
Există un al doilea lucru pe care îl rezolvă. Elementul 4 dintr-un subiect spune adesea "comparați pozițiile autorilor SURSA A și SURSA B" — dar sursele au fost imprimate în partea de sus a subiectului, cu câteva elemente mai devreme, iar elevul trebuia să deruleze înapoi pentru a le reciti. Acum, orice element care numește o sursă poartă propria sa copie, pliată, marcată citată aici. Funcționează indiferent de modul în care lucrarea o formulează — SURSA A, sursei B, sursele A și B, SOURCE C, источник Б.
Lucrarea imprimată nu este afectată: pe hârtie, fiecare sursă este imprimată integral, acolo unde a fost întotdeauna.
Imagini la întrebări
Acolo unde un element vizual ajută cu adevărat, EduRol caută automat unul în timpul generării — aceeași căutare de imagini cu licență deschisă pe care o folosește constructorul de prezentări (Openverse, Wikipedia, Wikimedia Commons, colecția deschisă a Met). Fiecare imagine este deduplicată în întreaga lucrare, astfel încât nicio două întrebări să nu partajeze una.
Lucrările de matematică și limbă nu primesc niciuna: o ilustrație la un element de algebră este zgomot. Pentru clasele mici, căutarea este filtrată pentru siguranța copiilor, și o imagine lipsă este preferată în locul uneia nepotrivite.
Când nu se găsește nimic, vi se spune care întrebări. Bibliotecile cu licență deschisă nu au o fotografie a tuturor lucrurilor, așa că după generare puteți vedea o notă care numește numerele întrebărilor care doreau o ilustrație și nu au primit una. Acesta este un îndemn să adăugați una singur, nu o eroare — lucrarea este completă oricum.
În Previzualizare, fiecare întrebare are un câmp de imagine unde puteți:
- lipi un link către orice imagine, sau
- apăsa butonul imagine de lângă el pentru a deschide propriile imagini generate — căutați-le, previzualizați-le, alegeți una
O imagine pe care o alegeți din biblioteca dvs. rămâne validă atâta timp cât și examenul. Este stocată ca referință, nu ca un link temporar, astfel încât o lucrare imprimată sau susținută săptămâni mai târziu o arată în continuare.
4. Previzualizare
Fiecare întrebare așa cum o vor vedea elevii. Editați, reordonați sau ștergeți înainte de publicare. Un buton Previzualizați ca elev la acest pas deschide aceeași vizualizare de examen doar pentru citire descrisă în partea de sus a acestei pagini, iar un selector de temă PDF (Test Național implicit, sau Clasic/Modern/Academic/BAC) se află deasupra întrebărilor.
Deschiderea setărilor unei întrebări — roata dințată din dreapta sa — este și locul unde setați Linii de răspuns, cât spațiu primește acel element pe lucrarea imprimată. Lăsați-l gol și EduRol decide; vezi spațiul de scriere.
Fiecare variantă are propria filă. De aici — și din Variante de pe cardul examenului din listă — puteți descărca lucrarea acelei variante și baremul de corectare ca PDF-uri separate. Aceeași vizualizare doar pentru citire este accesibilă și mai târziu fără a redeschide expertul: alegeți Previzualizați din meniul ⋮ al unui examen din lista de examene.
5. Atribuiți
Bifați clasele sau grupurile cărora să le atribuiți examenul, apoi vedeți programarea de mai jos pentru cum se deschide. Un panou de rezumat totalizează durata și câte variante sunt gata înainte de a publica.
Lucrarea imprimată
Lucrările se imprimă în formatul test național implicit: o pagină de copertă care conține linia ministerului, școala dvs., numărul testului, subiectul, ciclul, timpul alocat, materialele permise, instrucțiunile pentru candidat și grila de identificare a elevului — apoi elementele ca un tabel Nr. / Item / Punctaj cu două grile de notare per item, una pentru fiecare examinator.
Formulele de matematică și științe sunt tipărite corect în PDF, nu ca LaTeX brut, iar figurile geometrice sunt desenate ca diagrame vectoriale — rămân clare la orice dimensiune de imprimare.
Imaginile se imprimă și ele. Dacă atașați o imagine la o întrebare — lipiți un link în editorul de întrebări la pasul de previzualizare, sau alegeți una dintre imaginile dvs. generate — aceasta apare sub acea întrebare pe lucrare, pe ecran pentru elev și în propria dvs. previzualizare. O imagine se imprimă pe toată lățimea coloanei itemului, suficient de mare pentru a citi o hartă sau o fotografie pe hârtie, și este limitată în înălțime astfel încât itemul să încapă în continuare pe o pagină.
Imaginea este preluată și convertită atunci când PDF-ul este construit. Dacă linkul este mort, privat sau gazda blochează cererea, acea întrebare se imprimă pur și simplu fără imaginea sa, în loc să eșueze întreaga lucrare — deci verificați ca previzualizarea să arate imaginea înainte de a imprima un set pentru clasă.
Ceea ce urmează după copertă depinde de lucrare. O lucrare de umaniste imprimă pasajele sursă și citatele deasupra elementelor cărora le aparțin, iar eseul final imprimă baremul său ca tabel de notare. O lucrare STEM imprimă titlurile domeniilor, figura lângă elementul căruia îi aparține și spațiu liniat Rezolvare / Răspuns sub fiecare element.
Spațiu de scriere
Fiecare element scris imprimă linii, iar numărul este calculat pentru dvs.:
| De unde provine numărul | Ce se imprimă |
|---|---|
| Ați tastat unul în Linii de răspuns | Exact atâtea |
| Elementul numește o lungime — „în 6-8 rânduri” | Numărul mai mare, plus două de rezervă |
| Niciunul | Scalat la punctele elementului, plus două de rezervă |
Acele două linii de rezervă sunt deliberate. Nu puteți ști dinainte a cui scriere este mare, iar un elev care rămâne fără hârtie la jumătatea unui răspuns pierde puncte pentru lucrare, nu pentru istorie. O lucrare de matematică imprimă un bloc Rezolvare în schimb, cu mult mai mult spațiu decât proza care valorează aceleași puncte, deoarece rezolvarea necesită mai multe linii per punct.
Setați Linii de răspuns la 0 pentru un element sub care nu doriți deloc linii.
Un element scurt rămâne întreg pe o pagină. Un titlu de secțiune nu este niciodată lăsat singur la subsolul unei pagini, iar antetul Nr. / Item / Punctaj are întotdeauna un element sub el. Un element lung își păstrează întrebarea, imaginea și grilele de notare împreună și lasă doar zona de răspuns să continue — iar acea zonă se rupe ordonat: un barem se rupe între rânduri întregi de criterii și niciodată printr-unul, iar un titlu Rezolvare își ia întotdeauna primele linii cu el. Dând unui element mai multe linii nu poate strica aspectul; doar folosește mai multă hârtie.
Titlurile sunt imprimate în română, rusă sau engleză — oricare ar fi limba în care este scris examenul. Pentru orice altă limbă de examen, titlurile rămân în limba în care citiți EduRol, în timp ce întrebările rămân în limba pe care ați ales-o.
Patru alte machete (clasic, modern, academic, BAC) sunt încă disponibile din pasul de previzualizare dacă le preferați. Fiecare machetă imprimă întreaga lucrare — sursele sale, harta sa, figurile sale, baremul său și spațiul său de scriere. Oricare ați alege, nimic nu este omis.
Descărcați-l ca Word
Lângă fiecare buton Generați PDF există un buton Generați Word (.docx). Acesta produce aceeași lucrare — același aspect, aceleași surse, aceeași hartă și figuri desenate, același barem, același spațiu de scriere — ca un document pe care îl puteți deschide și modifica.
Utilizați-l atunci când lucrarea este aproape corectă, dar nu chiar: adăugați o întrebare manual, schimbați o sursă cu una pe care clasa dvs. a citit-o deja, corectați o greșeală de tipar cu o oră înainte de lecție. Un PDF nu poate prelua niciuna dintre acestea.
| Buton | Ce obțineți |
|---|---|
| Generați Word (.docx) | Varianta pe care o vizualizați, ca un singur document |
| Descărcați baremul ca Word | Barem de corectare pentru acea variantă |
| Toate variantele ca Word (.zip) | Un document per variantă, plus baremul de corectare al fiecărei variante, într-o singură descărcare |
Stilul pe care l-ați ales în expert este salvat cu examenul, deci o descărcare din lista de examene va fi în acel stil — nu trebuie să-l alegeți din nou.
Matematica este tipărită în document, nu lipită ca LaTeX brut. Hărțile și diagramele geometrice sunt încorporate ca desene vectoriale reale, astfel încât rămân clare atunci când le imprimați sau le măriți — cu o versiune imagine alături pentru cititorii mai vechi care nu pot desena vectori.
Documentul este un export, nu o a doua copie a examenului. Elevii care susțin examenul online văd în continuare ceea ce este stocat în EduRol. Dacă o modificare contează pentru ei, faceți-o la pasul Previzualizare și regenerați; dacă contează doar pe hârtie, fișierul Word este locul potrivit pentru ea.
Programare
| Metodă | Ce se întâmplă |
|---|---|
| Acum | Se deschide imediat, durând exact durata |
| Calendar | Alegeți data și ora; rămâne un proiect până atunci |
| Manual | Salvat ca proiect. Nimic nu se deschide până nu îl porniți singur |
Alegerea manuală nu creează nicio atribuire, chiar dacă o clasă este pre-selectată. Examenul rămâne un proiect și poate fi editat. Porniți-l mai târziu din lista de examene.
Fereastra implicită este durata examenului, nu o fereastră fixă de două ore.
Un examen care se desfășoară după miezul nopții este înțeles: începerea la 23:30 cu o lucrare de 60 de minute se termină la 00:30 a doua zi, nu mai devreme în aceeași zi. O oră de sfârșit egală cu ora de început este refuzată, deoarece o fereastră de lungime zero este o fereastră pe care nimeni nu o poate susține.
Un proiect pe care l-ați salvat manual, sau unul pe care pur și simplu doriți să-l reprogramați, este redeschis din meniul său ⋮ din lista de examene — Editați vă readuce la pasul Atribuire al expertului, astfel încât să puteți alege o metodă diferită.
Același examen poate fi susținut de mai multe ori
Un examen este o lucrare pe care o păstrați, nu o singură dată. Programarea lui pentru o clasă a doua oară adaugă o a doua sesiune în loc să o mute pe prima: aceeași lucrare, o dată diferită, proprii elevi și propriile rezultate. Deci, o lucrare poate fi susținută în ianuarie și din nou în mai, iar notele din ianuarie rămân exact acolo unde sunt.
Programarea aceleiași clase pentru aceeași oră de început și de sfârșit este tratată ca aceeași sesiune, deci apăsarea butonului de două ori din greșeală nu schimbă nimic.
Elevii primesc o încercare curată la fiecare sesiune. Acesta este și motivul pentru care un examen pe care o clasă l-a susținut deja se deschide acum corect atunci când îl rulați din nou — anterior, a doua rulare reutiliza rândul primei, astfel încât lucrarea finalizată a fiecărui elev era încă atașată de ea și partea lor arăta examenul ca fiind deja susținut.
Un plan făcut pentru data greșită poate fi șters singur, fără a atinge lucrarea sau celelalte sesiuni. Dar odată ce un elev a început-o, ștergerea ei ar lua cu ea răspunsurile și notele lor — așa că EduRol refuză și vă arată exact ce stă în cale: fiecare elev pe nume, data la care a susținut-o, scorul lor și dacă acea notă a ajuns deja în catalog.
„Nimeni nu a început-o, deci de ce este refuzată?”
O sesiune poate conține o încercare dintr-o dată anterioară pentru care a fost programată. Versiunile mai vechi ale EduRol mutau data unui plan în loc să creeze o a doua sesiune, iar resincronizarea biletului de ieșire încă mută fereastra unui chestionar pentru a-și urma lecția — deci rândul păstrează pe oricine a susținut-o sub vechea fereastră.
Când este cazul, dialogul o spune împotriva încercării: dintr-o dată anterioară pentru care a fost programată această sesiune. Apoi aveți faptele pentru a decide, și un al doilea buton — Eliminați oricum — șterge planul împreună cu încercările listate.
Notele care au ajuns deja în catalog rămân în catalog — registrul este înregistrarea școlii și nu este editat dintr-un ecran de programare. Încercările în sine, adică răspunsurile și scorul elevului, sunt șterse definitiv. Dacă nota nu este încă în catalog și doriți să o păstrați, împingeți-o în catalog din rezultatele sesiunii mai întâi.
Eliminați o sesiune din propriul rând, în fila Live, Urmează sau Finalizate — butonul roșu de calendar de pe card, sau Eliminați această sesiune din meniul său ⋮. Ștergerea lucrării în sine este o acțiune diferită și se află pe fila Toate examenele.
Setarea unui examen pentru anumiți elevi, nu pentru întreaga clasă
Sub data și ora din dialogul de programare, Cine îl susține oferă Toată clasa sau Elevi selectați. Toată clasa este implicită și rămâne cazul normal; numirea elevilor este ceea ce face posibilă o reexaminare, o recuperare pentru cineva care a fost bolnav sau o lucrare pentru un grup mic, fără a o seta pentru toată lumea.
Alegerea Elevi selectați încarcă lista acelei clase, cu o casetă de căutare și o comandă rapidă Selectați tot. Bifați elevii care ar trebui să o susțină.
Pentru toți ceilalți din clasă, sesiunea pur și simplu nu există — nu este în lista lor de examene și nu poate fi începută nici măcar de cineva care a păstrat linkul sau o filă deschisă. Părinții lor nu o văd nici ei.
Cardul sesiunii spune care este: Toată clasa (24 elevi) sau 3 elevi selectați.
Programați aceeași clasă pentru aceeași dată și oră din nou cu o selecție diferită și EduRol actualizează cine o susține în loc să adauge o a doua sesiune. Așa corectați o selecție, adăugați un elev care a fost omis sau transformați o sesiune cu elevi nominalizați înapoi într-una pentru întreaga clasă.
Elevii nominalizați funcționează pentru o singură clasă la un moment dat. O selecție aparține unei singure liste, deci dacă programați mai multe clase deodată, selectorul nu se aplică — programați-le pe rând când trebuie să nominalizați elevi.
Pot fi aleși doar elevii care sunt efectiv în acea clasă. Dacă lista clasei s-a schimbat în timp ce dialogul era deschis, EduRol refuză salvarea în loc să seteze examenul pentru cineva care nu este în clasă; redeschideți dialogul și alegeți din nou.
Monitorizare
În timp ce un examen este live, vedeți starea, progresul și timpul rămas al fiecărui elev, actualizându-se singur ca o grilă de carduri — unul per elev, începând cu Neînceput până când deschid examenul.
- Închideți mai devreme îl termină pentru toată lumea; fiecare elev este trimis cu ceea ce are și dus la rezultatul său
- Evenimentele anti-înșelăciune apar împotriva elevului care le-a declanșat, fiecare marcat cu ora la care s-a întâmplat, într-o listă continuă lângă grilă
Insigna se schimbă de la LIVE la CLOSED când fereastra se închide, astfel încât ecranul nu pretinde niciodată că un examen rulează când nu este așa — grila elevilor și lista anti-înșelăciune rămân pe loc ulterior, astfel încât să puteți revizui ce s-a întâmplat.
Rezultate și notare
Ecranul de rezultate se deschide cu o listă per elev, căutabilă după nume, cu patru contoare în partea de sus: câți elevi sunt pe listă, câți sunt deja notați, câte lucrări sunt încă în așteptare și câte note au ajuns în catalog.
Per elev: scorul, nota și fiecare întrebare cu răspunsul său.
- Revizuiți răspunsurile deschide lucrarea completă, unde puteți suprascrie punctele per întrebare și adăuga note
- Nota propusă se actualizează pe măsură ce schimbați punctele
- Trimiteți în catalog o scrie în înregistrarea oficială — un pas separat, astfel încât un examen de practică nu trebuie să conteze
Notați cu AI propune o notă pentru o singură lucrare; Notați toate cu AI notează fiecare lucrare neterminată care a fost predată, într-o singură trecere. Ambele arată costul estimat al token-urilor și soldul dvs. rămas înainte de a confirma, iar butonul de confirmare este dezactivat dacă estimarea v-ar depăși bugetul.
Nimic nu este eșuat automat. Vedeți ce s-a întâmplat și decideți.
A fost acest răspuns scris de AI?
Ori de câte ori rulează notarea AI, fiecare răspuns scris — răspunsuri scurte și eseuri — este, de asemenea, verificat dacă pare generat de mașină. Vedeți rezultatul lângă răspuns în Revizuiți răspunsurile.
Fiecare verificare vă oferă:
- un verdict — probabil scris de AI, neconcludent, pare scris de elev, sau neverificat
- un procentaj
- lucrurile specifice pe care le-a observat, în limba examenului
- Măsurători, care deschide numerele pe care se bazează verdictul
Numerele sunt esențiale. Un model lingvistic scrie neobișnuit de uniform: propozițiile ies aproape la aceeași lungime, conectorii de discurs aterizează la intervale regulate, punctuația și majusculele sunt perfecte, româna ajunge cu fiecare diacritic, iar fraze standard precum "în concluzie" sau "este important de menționat" reapar. Un elev care tastează sub presiunea examenului este inegal — o propoziție scurtă lângă una lungă, o virgulă lipsă, o literă mică la început, fără diacritice. Așadar, verificarea măsoară uniformitatea propozițiilor, densitatea conectorilor, frazarea standard și lustrul mecanic, iar verdictul trebuie să fie consistent cu ceea ce a măsurat.
Niciun răspuns nu este vreodată penalizat pentru asta, nicio notă nu se schimbă și nimic nu este raportat automat nicăieri. Detectarea scrierii AI nu este o știință exactă: un elev bun care scrie cu atenție și corect poate obține un scor mai mare decât v-ați aștepta. Tratați un scor mare ca un motiv pentru a discuta cu elevul despre răspunsul său — nu ca o dovadă.
Elevii și părinții nu văd nimic din toate acestea. Ecranul de rezultate pe care îl deschid arată nota și feedback-ul lor și nimic despre verificare — nici verdictul, nici scorul, nici măsurătorile. O acuzație de înșelăciune este ceva ce un profesor ridică, nu ceva ce platforma îi dă unui copil.
Răspunsurile mai scurte de aproximativ 25 de cuvinte sunt raportate ca neverificate: nu există suficient text pentru a judeca corect, iar ghicitul ar fi mai rău decât a nu spune nimic.
Costul verificării este inclus în estimarea token-urilor care vi se afișează înainte de a activa notarea automată sau de a apăsa Notați toate cu AI — nu există o taxă separată pentru a opta pentru sau împotriva.
Ocazional, AI-ul nu returnează nicio notă pentru un răspuns. Acel răspuns primește 0 dar își păstrează valoarea completă a punctelor și este marcat Necesită notare manuală pentru a putea seta punctele singur. Este marcat în loc să fie omis în liniște, deoarece omiterea ar umfla procentajul elevului.
Reguli și limite
- O singură încercare per elev, cu excepția cazului în care o redeschideți.
- Ceasul este pe server — schimbarea orei unui dispozitiv nu face nimic.
- Răspunsurile corecte nu sunt niciodată trimise browserului în timpul unui examen.
- Răspunsurile sunt dezvăluite după notare, și numai dacă permiteți.
- Închiderea mai devreme trimite pe toată lumea; nu le anulează munca.
- O sesiune setată pentru elevi nominalizați este invizibilă pentru toți ceilalți din clasă și nu poate fi începută de ei.
- Elevii nominalizați se aplică unei singure clase la un moment dat, și numai elevilor care sunt efectiv în acea clasă.
- Rezultatele aparțin unei sesiuni, niciodată lucrării — de aceea fila Toate examenele nu are un buton de rezultate.
Depanare
„Elevii nu pot vedea examenul.” Este un proiect, sau fereastra sa nu s-a deschis.
„Cronometrul unui elev a fost mai scurt decât durata.” Fereastra s-a închis prima — vezi programarea.
„A intrat în direct când am ales manual.” Rezolvat. Manual acum nu creează nicio atribuire.
„Notele nu sunt în catalog.” Trimiteți-le din ecranul de rezultate.
„Un elev a fost deconectat.” Răspunsurile salvate supraviețuiesc; cronometrul continuă să ruleze. Redeschideți examenul pentru ei dacă este necesar.
„Generarea pare blocată.” Rulează pe server, nu în fila dvs. — închiderea paginii nu o oprește. O lucrare formală poate dura câteva minute. Veți primi o notificare oricum.
„Întrebările au ieșit în limba greșită.” Verificați limba examenului la pasul 1. Nu este preluată din selectorul de limbă al aplicației.
„Sursele / harta / baremul lipsesc din lucrarea mea.” Rezolvat. Fiecare aspect le imprimă acum, nu doar cel național. Regenerați fișierul PDF sau Word și vor fi acolo.
„Fișierul Word s-a descărcat ca un .zip.” Acesta este butonul Toate variantele. Un zip este trimis doar când examenul are mai mult de o variantă — cu o singură variantă obțineți documentul în sine.
„Harta mea nu are nume de locuri în fișierul Word.” Cititorul dvs. desenează versiunea imagine în loc de cea vectorială. Word 2016 și versiunile ulterioare desenează vectorul; versiunile mai vechi și unii vizualizatori online revin la imagine. Deschideți-l într-un Word mai nou, sau imprimați din PDF, unde numele se desenează întotdeauna.
„Teza mea nu are întrebări cu alegere multiplă.” Acest lucru este deliberat — vezi cum arată o lucrare formală. Lucrările naționale pe care le urmează acestea sunt cu răspuns deschis, iar notele sunt pentru rezolvare. Utilizați un tip de examen rapid dacă doriți alegere multiplă.
„Lista de examene spune că nu am examene.” Nu mai spune așa — lista se deschide pe toate examenele, nu doar pe cele live, astfel încât proiectele și examenele finalizate sunt vizibile imediat. Utilizați filtrele de stare pentru a restrânge căutarea.
„Nu găsesc variantele.” Variante de pe cardul examenului le deschide, cu un PDF al lucrării și un PDF al baremului de corectare pentru fiecare.