Экзамены
Для кого: учителя · Где: Экзамены в боковом меню.
Назначение этой страницы
Создание экзаменов, их проведение и выставление оценок.
В заголовке отображается общее количество экзаменов, количество активных экзаменов в данный момент и количество экзаменов, запланированных на эту неделю; поле поиска и фильтры по статусу, классу, предмету и языку сужают сетку карточек до того, что вы ищете.
Работы и сессии — это два разных списка
Четыре вкладки не фильтруют один список — они показывают два разных типа объектов.
| Вкладка | Что представляет каждая строка | Что можно сделать |
|---|---|---|
| Все экзамены | Работа, которую вы написали и храните | Редактировать, просматривать, печатать, планировать, удалять |
| Активные | Одна сессия, проходящая прямо сейчас | Мониторить, открывать результаты, удалять |
| Предстоящие | Одна сессия, которая еще не началась | Удалить, открыть работу |
| Завершенные | Одна сессия, которая завершилась | Открыть ее собственные результаты, удалить |
Работа, которую сдавал 12А в январе и 12Б в мае, будет одной строкой во вкладке «Все экзамены» и двумя строками во вкладке «Завершенные» — каждая со своей датой, своими учениками и своими оценками.
Это сделано намеренно, а не является упущением. Работа, сданная трижды, имеет три набора оценок, и выбор одной из них может привести к тому, что оценка будет прочитана для неправильного класса. Результаты всегда открываются из сессии, на вкладках «Активные» или «Завершенные».
Поиск и фильтры по классу, предмету и языку работают для обоих типов списков — поиск на вкладке «Завершенные» находит сессии любой работы, название или предмет которой соответствует запросу.
Счетчики на вкладках показывают количество элементов, отображаемых на вкладке: Все экзамены считает работы, остальные три — сессии. Таким образом, школа с 40 работами, одна из которых запланирована дважды, будет отображать Все экзамены 40 · Предстоящие 2.
Фильтрация по классу
Фильтр по классу представляет собой выпадающий список, охватывающий классы с 1 по 12, сгруппированные по начальной школе, гимназии и лицею, и отображает только те классы, для которых у вас есть экзамены. Каждый этап также можно выбрать целиком — Весь лицей выбирает 10, 11 и 12 классы одновременно.
Экзамен для начальной школы вообще не мог быть отфильтрован: он был в списке, но ни один вариант не выбирал его. Если в вашей школе есть начальная секция, классы 1–4 теперь отображаются здесь и в разделе Классы.
Меню ⋮ каждой карточки позволяет получить доступ к ней, не открывая мастер: Редактировать возвращает к шагам мастера, Предварительный просмотр открывает работу только для чтения (см. шаг «Предварительный просмотр» мастера ниже), а Предварительный просмотр как ученик открывает тот же экран, который ученик использует для сдачи экзамена.
Предварительный просмотр как ученик показывает те же источники, цитаты и навигатор по вопросам, которые увидит ученик, с оранжевым баннером, отмечающим его как предварительный просмотр, чтобы его никогда не спутали с реальной попыткой — ничего не записывается, что делает его безопасным для использования при вычитке перед назначением экзамена.
Мастер
Пять шагов. Все, что вы установили, восстанавливается, если вы закроете его и вернетесь — включая выбранные вами учебные программы, комбинацию вопросов, ваш письменный контекст, тип экзамена и настройки защиты от списывания.
1. Основные сведения
Выбор шаблона сначала предварительно заполняет остальную часть формы: быстрые экономичные типы (Test rapid, Evaluare primară, Test personalizat) для повседневных, эффективных с точки зрения ИИ проверок, или премиальные типы национального формата (Teză, Sesiune semestrială, Sesiune finală), которые соответствуют описанной ниже форме. Каждая карточка показывает свою продолжительность, общее количество баллов, количество вариантов и ориентировочную стоимость токенов, прежде чем вы подтвердите свой выбор.
Название, предмет, класс, язык экзамена, общее количество баллов, продолжительность, инструкции.
Язык экзамена — это язык, на котором написаны вопросы. Он намеренно отделен от языка, на котором вы читаете EduRol: вы можете создать английскую работу для Limba engleză и русскую для Limba rusă с одной и той же учетной записи. Румынский, русский, английский и украинский находятся в начале списка, за ними следуют все языки, преподаваемые как предметы, и широко преподаваемые мировые языки.
Вся работа написана на этом языке — основы, варианты, ожидаемые ответы, цитируемые отрывки из источников и их цитаты, а также критерии оценивания. Изменение языка после этого означает повторную генерацию.
Работа, которая вернулась наполовину на одном языке, наполовину на другом, отклоняется и переписывается, прежде чем вы ее увидите. Единственное исключение — предмет, который преподает другой язык: работа по Limba rusă, написанная на румынском, может цитировать русский отрывок, потому что в этом и заключается смысл упражнения.
Продолжительность — это время, которое есть у ученика после начала. Окно — это время, когда экзамен вообще открыт. Ученик получает то, что закончится первым — см. планирование.
2. Содержание
Выберите учебные программы и разделы, установите комбинацию вопросов по типу и баллам, а также добавьте исходные материалы.
Переключатели типов вопросов применяются только к быстрым тестам и викторинам — официальные работы (teză, sesiune semestrială, sesiune finală, BAC) пропускают их и используют структуру, созданную ИИ, описанную ниже.
Просто вставить текст недостаточно — но нажатие кнопки Сгенерировать теперь сохраняет и извлекает его автоматически, поэтому он используется, даже если вы забыли нажать кнопку сохранения.
3. Генерация
Выберите, сколько вариантов нужно создать (от 1 до 30) и уровень качества — Экономичный, Сбалансированный, Высокий или Максимальный. Ориентировочная стоимость токенов и ваш оставшийся лимит отображаются перед генерацией.
Вариант 1 пишется первым, а каждый другой вариант задает разные вопросы по тем же темам. Каждый элемент переспрашивается, а не перефразируется: та же тема, тот же тип вопроса, то же количество баллов и то же положение в работе, но другая цифра, дата, значение, текст или пример — так что ответ будет другим. Ученик, видевший вариант 1, не сможет ответить на вариант 2 по памяти. Если элемент читается из источника, карты или картинки, этот материал остается точно таким, как есть, а новый вопрос задает что-то другое о нем.
Иногда один элемент сопротивляется — например, очень короткое определение. Вместо того, чтобы молча давать двум ученикам один и тот же вопрос, EduRol повторяет элемент варианта 1 для него и называет этот элемент в предупреждении после генерации, чтобы вы могли отредактировать его самостоятельно.
На этом шаге также устанавливаются параметры защиты от списывания и оценивания: перемешивание порядка вопросов и вариантов ответов для каждого варианта, обнаружение переключения вкладок, обнаружение вставки, автоматическая отправка по истечении времени и, при необходимости, блокировка экзамена в одном окне браузера. Автоматическая оценка с помощью ИИ после отправки также может быть включена здесь — она тратит небольшое, оценочное количество токенов на каждого ученика в момент отправки, отдельно от стоимости генерации выше — наряду с процентом проходного балла и временем, когда ученики могут увидеть свою оценку.
Генерация выполняется на сервере, а не в вашем браузере. Полная симуляция teza или BAC занимает несколько минут. После подтверждения EduRol сообщит вам, что она началась, и вы можете закрыть страницу — вы получите уведомление, как только работа будет готова, и нажатие на него приведет вас прямо к предварительному просмотру.
Пока работа генерируется, кнопка Сгенерировать отключена и объясняет причину. Второй запуск перезапишет варианты первого на полпути и спишет ваш бюджет токенов дважды. Дождитесь уведомления или снова откройте экзамен — прогресс продолжится с того места, где остановился.
Если генерация не удалась, уведомление сообщает об этом, и экзамен сохраняет все уже написанные варианты.
Повторная генерация только некоторых вариантов
После того как работа была сгенерирована, вам не нужно переделывать ее целиком, чтобы исправить один вариант. На шаге генерации, в разделе Повторно сгенерировать только некоторые варианты, отметьте варианты, которые вы хотите переписать, и нажмите кнопку. Все, что вы не отметили, останется точно таким, как есть, а новые вопросы также будут избегать тех, которые уже использовались в сохраненных вами вариантах — так что вариант 4 не будет выглядеть как вариант 3.
Все остальные варианты строятся на основе варианта 1, поэтому его замена оставила бы сохраненные вами варианты как варианты работы, которая больше не существует — те же оценки, но другой предмет. Вариант 1 отображается как источник и не может быть отмечен. Если вы хотите новый вариант 1, используйте Перегенерировать с ИИ, который перепишет всю работу.
Как выглядит официальная работа
Официальные типы — teză, sesiune semestrială и sesiune finală — это не просто длинные викторины. Они написаны в соответствии с формой национальных работ, и эта форма различается по предметам.
Гуманитарные науки (история, языки, литература):
- Subiectul I и II начинаются с цитируемых отрывков из источников, каждый с реальной ссылкой, и задания просят ученика работать с этими источниками. На экране каждый источник представляет собой панель, которую ученик может свернуть — см. источники на экране.
- Subiectul III строится вокруг нарисованной карты — территорий, границ, названных городов, стрелок движения и легенды. См. карты.
- Subiectul IV — это одно эссе стоимостью около трети работы, с аналитическим баремом: построчная таблица того, что приносит каждый балл, суммирующаяся до общего балла эссе.
STEM (математика, физика, химия):
- Элементы сгруппированы по областям — алгебра, геометрия, анализ — под своими собственными заголовками.
- Элементы геометрии содержат нарисованную фигуру: помеченные точки, отрезки, отметки прямого угла и круги, отображаемые как реальная диаграмма на экране и в PDF, а не описанные словами.
- Каждый элемент оставляет разлинованное место для Rezolvare (решение) и Răspuns (ответ), потому что именно решение приносит баллы.
Официальные работы полностью состоят из открытых ответов. Если вы хотите вопросы типа «верно/неверно» и с множественным выбором, используйте вместо этого один из быстрых типов экзаменов — они созданы именно для этого и стоят гораздо меньше для генерации.
Карты в исторической работе
Предмет, который читается с карты, теперь получает настоящую карту. Карта генерируется как данные — территории, границы, названные места, стрелки движения — и рисуется EduRol, идентично на экране и в печатной работе.
Это не картинка, найденная в интернете. Стоковое изображение не того года, не на том языке, и ничто на нем не гарантирует соответствие тому, о чем спрашивают задания, что делает задания неразрешимыми. Это также не абзац, описывающий карту, что раньше получали ученики.
Что всегда на ней:
- Заштрихованные территории, каждая со своим названием
- Границы, фронты, реки и береговые линии, нарисованные по-разному
- Названные места — столицы, города, битвы, крепости, порты, горы — каждое со своим символом
- Стрелки движения для кампаний и миграций
- Легенда и стрелка севера
Если ИИ оставляет легенду или объясняет только часть того, что нарисовал, EduRol достраивает остальное из названий и символов самой карты. Карта, чья штриховка необъяснима, не может быть прочитана, поэтому это не косметический пробел — это был бы неверный вопрос.
Названия мест остаются внутри рисунка, поэтому название города на восточной окраине не обрезается, а название страны отступает, когда название города попадает на то же место. Поскольку карта нарисована, а не сфотографирована, она остается четкой при печати и копировании.
Если что-то на карте неверно, отредактируйте вопрос на шаге 4 или перегенерируйте этот раздел — вы не можете рисовать на карте вручную.
Источники на экране
Предмет может начинаться с трех цитируемых источников по 150 слов каждый. Полностью напечатанные, они вытесняют фактическое задание с экрана, а на телефоне ученик прокручивает полстраницы прозы, чтобы добраться до поля ответа. Поэтому на экране каждый источник представляет собой сворачиваемую панель: источники раздела открываются по умолчанию, и одно касание скрывает их после прочтения.
Есть и второе, что это исправляет. Задание 4 часто гласит: "сравните позиции авторов ИСТОЧНИКА А и ИСТОЧНИКА Б" — но источники были напечатаны в начале задания, несколько пунктов ранее, и ученику приходилось прокручивать весь путь назад, чтобы перечитать их. Теперь любой элемент, который называет источник, содержит свою собственную копию, свернутую, помеченную как цитируется здесь. Это работает независимо от того, как сформулирована работа — SURSA A, sursei B, sursele A și B, SOURCE C, источник Б.
Печатная работа не затрагивается: на бумаге каждый источник печатается полностью, там, где он всегда был.
Изображения в вопросах
Там, где визуальный материал действительно помогает, EduRol автоматически ищет его во время генерации — тот же поиск изображений с открытой лицензией, который использует конструктор презентаций (Openverse, Wikipedia, Wikimedia Commons, открытая коллекция Met). Каждое изображение дедуплицируется по всей работе, поэтому ни один вопрос не использует одно и то же.
В математических и языковых работах их нет: иллюстрация к алгебраическому заданию — это шум. Для младших классов поиск фильтруется на предмет безопасности для детей, и отсутствие изображения предпочтительнее неподходящего.
Если ничего не найдено, вам сообщат, какие вопросы. Библиотеки с открытой лицензией не имеют фотографий всего, поэтому после генерации вы можете увидеть примечание, указывающее номера вопросов, которые требовали иллюстрации, но не получили ее. Это подсказка добавить ее самостоятельно, а не ошибка — работа в любом случае будет полной.
В Предварительном просмотре у каждого вопроса есть поле для изображения, где вы можете:
- вставить ссылку на любое изображение, или
- нажать кнопку с изображением рядом с ним, чтобы открыть свои сгенерированные изображения — искать их, просматривать, выбирать одно
Изображение, которое вы выбираете из своей библиотеки, остается действительным до тех пор, пока существует экзамен. Оно хранится как ссылка, а не как временная ссылка, поэтому работа, напечатанная или сданная через несколько недель, все равно будет его показывать.
4. Предварительный просмотр
Каждый вопрос в том виде, в каком его увидят ученики. Редактируйте, переупорядочивайте или удаляйте перед публикацией. Кнопка Предварительный просмотр как ученик на этом шаге открывает тот же режим просмотра экзамена только для чтения, описанный в начале этой страницы, а выбор темы PDF (по умолчанию Test Național, или Классический/Современный/Академический/BAC) находится над вопросами.
Открытие настроек вопроса — шестеренка справа от него — это также место, где вы устанавливаете Строки ответа, сколько места этот элемент получает на печатной работе. Оставьте его пустым, и EduRol решит; см. место для письма.
У каждого варианта есть своя вкладка. Отсюда — и из Вариантов на карточке экзамена в списке — вы можете скачать работу этого варианта и ключ оценивания в виде отдельных PDF-файлов. Тот же режим просмотра только для чтения также доступен позже без повторного открытия мастера: выберите Предварительный просмотр из меню ⋮ экзамена в списке экзаменов.
5. Назначить
Отметьте классы или группы, которым нужно назначить экзамен, затем см. планирование ниже, как он открывается. Панель сводки суммирует продолжительность и количество готовых вариантов перед публикацией.
Печатная работа
Работы по умолчанию печатаются в макете национального теста: титульный лист с строкой министерства, вашей школой, номером теста, предметом, циклом, разрешенным временем, разрешенными материалами, инструкциями для кандидата и сеткой идентификации ученика — затем элементы в виде таблицы Nr. / Item / Punctaj с двумя лестницами оценивания для каждого элемента, по одной для каждого экзаменатора.
Математические и научные формулы правильно набираются в PDF, а не печатаются как сырой LaTeX, а геометрические фигуры рисуются как векторные диаграммы — они остаются четкими при любом размере печати.
Картинки тоже печатаются. Если вы прикрепляете изображение к вопросу — вставляете ссылку в редакторе вопросов на шаге предварительного просмотра или выбираете одно из своих сгенерированных изображений — оно появляется под этим вопросом в работе, на экране для ученика и в вашем собственном предварительном просмотре. Изображение печатается по всей ширине столбца элемента, достаточно большим, чтобы прочитать карту или фотографию на бумаге, и ограничено по высоте, чтобы элемент все еще помещался на странице.
Изображение извлекается и конвертируется при создании PDF. Если ссылка недействительна, приватна или хост блокирует запрос, этот вопрос просто печатается без изображения, а не приводит к сбою всей работы — поэтому проверьте, что предварительный просмотр показывает изображение, прежде чем печатать комплект для класса.
Что следует за обложкой, зависит от работы. Гуманитарная работа печатает свои исходные отрывки и цитаты над элементами, к которым они относятся, а заключительное эссе печатает свой барем в виде таблицы оценивания. Работа по STEM печатает свои заголовки областей, фигуру рядом с элементом, к которому она относится, и разлинованное пространство Rezolvare / Răspuns под каждым элементом.
Место для письма
Каждый письменный элемент печатает разлинованные строки, и их количество рассчитывается для вас:
| Откуда берется число | Что печатается |
|---|---|
| Вы ввели число в Строки ответа | Ровно столько |
| Элемент указывает длину — «в 6-8 строках» | Большее число, плюс две запасные |
| Ни то, ни другое | Масштабируется по баллам элемента, плюс две запасные |
Эти две запасные строки сделаны намеренно. Вы не можете заранее знать, у кого крупный почерк, и ученик, у которого закончилась бумага на полпути к ответу, теряет баллы за работу, а не за историю. Математическая работа вместо этого печатает блок Rezolvare, с гораздо большим местом, чем проза, стоимостью тех же баллов, потому что решение занимает несколько строк на каждый балл.
Установите Строки ответа на 0 для элемента, под которым вы вообще не хотите разлинованных строк.
Короткий элемент остается целым на одной странице. Заголовок раздела никогда не остается один внизу страницы, а заголовок Nr. / Item / Punctaj всегда имеет под собой элемент. Длинный элемент сохраняет свой вопрос, изображение и лестницы оценивания вместе и позволяет только области ответа продолжаться — и эта область разрывается аккуратно: барем разрывается между целыми строками критериев и никогда не через одну, а заголовок Rezolvare всегда берет свои первые строки с собой. Добавление большего количества строк к элементу не может нарушить макет; это просто использует больше бумаги.
Заголовки печатаются на румынском, русском или английском языке — в зависимости от того, на каком языке написан экзамен. Для любого другого языка экзамена заголовки остаются на языке, на котором вы читаете EduRol, в то время как вопросы остаются на выбранном вами языке.
Четыре других макета (классический, современный, академический, BAC) по-прежнему доступны на этапе предварительного просмотра, если вы предпочитаете их. Каждый макет печатает всю работу — ее источники, карту, фигуры, барем и место для письма. Какой бы вы ни выбрали, ничего не остается.
Скачать в формате Word
Рядом с каждой кнопкой Сгенерировать PDF есть кнопка Сгенерировать Word (.docx). Она создает ту же работу — тот же макет, те же источники, ту же нарисованную карту и фигуры, тот же барем, то же место для письма — в виде документа, который вы можете открыть и изменить.
Используйте его, когда работа почти идеальна, но не совсем: добавьте вопрос вручную, замените источник на тот, который ваш класс уже читал, исправьте опечатку за час до урока. PDF не может принять ни одно из этих изменений.
| Кнопка | Что вы получаете |
|---|---|
| Сгенерировать Word (.docx) | Вариант, который вы просматриваете, как один документ |
| Скачать барем в Word | Ключ оценивания для этого варианта |
| Все варианты в Word (.zip) | Один документ на вариант, плюс ключ оценивания каждого варианта, в одном архиве |
Стиль, который вы выбрали в мастере, сохраняется вместе с экзаменом, поэтому загрузка из списка экзаменов также будет в этом стиле — вам не придется выбирать его снова.
Математика набирается в документе, а не вставляется как сырой LaTeX. Карты и геометрические диаграммы встраиваются как реальные векторные рисунки, поэтому они остаются четкими при печати или увеличении — с версией изображения для старых программ, которые не могут рисовать векторы.
Документ является экспортом, а не второй копией экзамена. Ученики, сдающие экзамен онлайн, по-прежнему видят то, что хранится в EduRol. Если изменение важно для них, внесите его на шаге Предварительный просмотр и перегенерируйте; если оно важно только на бумаге, файл Word — подходящее место для этого.
Планирование
| Метод | Что происходит |
|---|---|
| Сейчас | Открывается немедленно, длится ровно указанное время |
| Календарь | Вы выбираете дату и время; до этого момента остается черновиком |
| Вручную | Сохраняется как черновик. Ничего не открывается, пока вы не запустите его сами |
Выбор ручного режима не создает назначение, даже если класс предварительно выбран. Экзамен остается черновиком и доступен для редактирования. Запустите его позже из списка экзаменов.
Окно по умолчанию соответствует продолжительности самого экзамена, а не фиксированным двум часам.
Экзамен, который длится после полуночи, понимается: начало в 23:30 с 60-минутной работой заканчивается в 00:30 следующего дня, а не раньше того же дня. Время окончания, равное времени начала, отклоняется, потому что окно нулевой длины — это окно, в котором никто не может сидеть.
Черновик, который вы сохранили вручную, или тот, который вы просто хотите перенести, открывается из его меню ⋮ в списке экзаменов — Редактировать возвращает вас на шаг «Назначить» мастера, чтобы вы могли выбрать другой метод.
Один и тот же экзамен можно сдавать несколько раз
Экзамен — это работа, которую вы храните, а не одноразовое мероприятие. Планирование его для класса во второй раз добавляет вторую сессию, а не перемещает первую: та же работа, другая дата, свои ученики и свои результаты. Таким образом, работа может быть сдана в январе и снова в мае, и январские оценки остаются точно такими, как есть.
Планирование одного и того же класса на одно и то же время начала и окончания рассматривается как одна и та же сессия, поэтому случайное двойное нажатие кнопки ничего не меняет.
Ученики получают чистую попытку на каждой сессии. Именно поэтому экзамен, который класс уже сдавал, теперь правильно открывается при повторном запуске — ранее второй запуск повторно использовал строку первого, поэтому завершенная работа каждого ученика все еще была прикреплена к ней, и на их стороне экзамен отображался как уже сданный.
План, составленный на неправильную дату, может быть удален сам по себе, не затрагивая работу или другие ее сессии. Но как только ученик начал ее, удаление приведет к потере его ответов и оценок — поэтому EduRol отказывает и показывает вам, что именно мешает: каждый ученик по имени, дата сдачи, его оценка и то, попала ли эта оценка уже в журнал.
«Никто не начал, так почему отказано?»
Сессия может содержать попытку с более ранней даты, на которую она была запланирована. Старые версии EduRol перемещали дату плана на место вместо создания второй сессии, а повторная синхронизация выходного билета по-прежнему сдвигает окно викторины, чтобы оно соответствовало уроку — поэтому строка сохраняет всех, кто сдавал ее в старом окне.
В этом случае диалоговое окно указывает на это напротив попытки: с более ранней даты, на которую была запланирована эта сессия. Затем у вас есть факты для принятия решения, и вторая кнопка — Удалить все равно — удаляет план вместе с перечисленными попытками.
Оценки, которые уже попали в журнал, остаются в журнале — журнал является школьным документом и не редактируется с экрана планирования. Сами попытки, то есть ответы и оценка ученика, удаляются навсегда. Если оценка еще не в журнале и вы хотите ее сохранить, сначала отправьте ее в журнал из результатов сессии.
Вы удаляете сессию из ее собственной строки, на вкладке Активные, Предстоящие или Завершенные — красная кнопка календаря на карточке или Удалить эту сессию в ее меню ⋮. Удаление самой работы — это другое действие, и оно находится на вкладке Все экзамены.
Назначение экзамена некоторым ученикам, а не всему классу
Под датой и временем в диалоговом окне планирования, Кто сдает предлагает Весь класс или Выбранные ученики. Весь класс является вариантом по умолчанию и остается обычным случаем; указание учеников позволяет провести пересдачу, догнать пропущенное для больного или провести работу в небольшой группе, не назначая ее всем.
Выбор Выбранные ученики загружает список этого класса, с полем поиска и ярлыком Выбрать все. Отметьте учеников, которые должны сдать экзамен.
Для всех остальных в классе сессия просто не существует — ее нет в их списке экзаменов, и ее нельзя начать даже тому, кто сохранил ссылку или открытую вкладку. Их родители также ее не видят.
На карточке сессии указано, что это: Весь класс (24 ученика) или 3 выбранных ученика.
Запланируйте тот же класс на ту же дату и время снова с другим выбором, и EduRol обновит, кто сдает, вместо добавления второй сессии. Так вы исправляете выбор, добавляете ученика, который был пропущен, или превращаете сессию для выбранных учеников обратно в сессию для всего класса.
Именованные ученики работают для одного класса за раз. Выбор относится к одному списку, поэтому, если вы планируете несколько классов одновременно, выбор не применяется — планируйте их по одному, когда вам нужно указать учеников.
Могут быть выбраны только ученики, фактически находящиеся в этом классе. Если список класса изменился, пока диалоговое окно было открыто, EduRol отказывает в сохранении, а не назначает экзамен тому, кто не находится в классе; снова откройте диалоговое окно и выберите заново.
Мониторинг
Пока экзамен активен, вы видите статус, прогресс и оставшееся время каждого ученика, обновляющиеся в виде сетки карточек — по одной на ученика, начиная с Neînceput (не начато), пока они не откроют экзамен.
- Завершить досрочно заканчивает его для всех; каждый ученик отправляется с тем, что у него есть, и переходит к своему результату.
- Подозрительные действия появляются напротив ученика, который их вызвал, каждое отмечено временем, когда это произошло, в текущем списке рядом с сеткой.
Значок меняется с LIVE на CLOSED, когда окно закрывается, поэтому экран никогда не утверждает, что экзамен идет, когда это не так — сетка учеников и список подозрительных действий остаются на месте после этого, чтобы вы могли просмотреть, что произошло.
Результаты и оценивание
Экран результатов открывается списком по ученикам, с возможностью поиска по имени, с четырьмя счетчиками вверху: сколько учеников в списке, сколько уже оценено, сколько работ еще ожидают проверки и сколько оценок попало в журнал.
На каждого ученика: балл, оценка и каждый вопрос с его ответом.
- Просмотреть ответы открывает полную работу, где вы можете переопределить баллы за каждый вопрос и добавить примечания.
- Предлагаемая оценка обновляется по мере изменения баллов.
- Отправить в журнал записывает ее в официальный документ — отдельный шаг, поэтому практический экзамен не обязательно должен учитываться.
Оценить с помощью ИИ предлагает оценку для одной работы; Оценить все с помощью ИИ оценивает все не оцененные работы, которые были сданы, за один проход. Оба показывают ориентировочную стоимость токенов и ваш оставшийся баланс перед подтверждением, и кнопка подтверждения отключена, если оценка превысит ваш бюджет.
Ничто не проваливается автоматически. Вы видите, что произошло, и принимаете решение.
Этот ответ написан ИИ?
Всякий раз, когда запускается оценка ИИ, каждый письменный ответ — короткие ответы и эссе — также проверяется на то, выглядит ли он как сгенерированный машиной. Вы видите результат рядом с ответом в разделе Просмотреть ответы.
Каждая проверка дает вам:
- вердикт — вероятно, написано ИИ, неубедительно, похоже на написанное учеником, или не проверено
- процент
- конкретные вещи, которые были замечены, на языке экзамена
- Измерения, которые открывают числа, на которых основан вердикт
Числа — это главное. Языковая модель пишет необычайно равномерно: предложения получаются почти одинаковой длины, дискурсивные связки располагаются через равные промежутки, пунктуация и заглавные буквы идеальны, румынский язык приходит со всеми диакритическими знаками, и стандартные фразы, такие как "în concluzie" или "este important de menționat", повторяются. Ученик, печатающий под давлением экзамена, пишет неравномерно — короткое предложение рядом с длинным, пропущенная запятая, начало с маленькой буквы, отсутствие диакритических знаков. Таким образом, проверка измеряет равномерность предложений, плотность связок, стандартные фразы и механическую отточенность, и вердикт должен соответствовать тому, что было измерено.
Ни один ответ никогда не снижается за это, ни одна оценка не меняется, и ничего не сообщается автоматически. Обнаружение письма ИИ не является точной наукой: сильный ученик, который пишет аккуратно и правильно, может получить более высокий балл, чем ожидалось. Рассматривайте высокий балл как повод поговорить с учеником о его ответе — а не как доказательство.
Ученики и родители никогда этого не видят. Экран результатов, который они открывают, показывает их оценку и их обратную связь, и ничего о проверке — ни вердикта, ни балла, ни измерений. Обвинение в списывании — это то, что выдвигает учитель, а не то, что платформа передает ребенку.
Ответы короче примерно 25 слов сообщаются как не проверенные: недостаточно текста для справедливой оценки, и угадывание было бы хуже, чем ничего не говорить.
Стоимость проверки включена в оценку токенов, которая отображается перед включением автоматической оценки или нажатием кнопки Оценить все с помощью ИИ — отдельной платы за включение или отключение нет.
Иногда ИИ вообще не возвращает оценку за один ответ. Этот ответ получает 0 баллов, но сохраняет свою полную стоимость, и помечается как Требуется ручная проверка, чтобы вы могли установить баллы самостоятельно. Он помечается, а не тихо отбрасывается, потому что отбрасывание привело бы к завышению процента ученика.
Правила и ограничения
- Одна попытка на ученика, если вы не откроете ее снова.
- Часы на сервере — изменение времени на устройстве ничего не дает.
- Правильные ответы никогда не отправляются в браузер во время экзамена.
- Ответы раскрываются после проверки, и только если вы разрешите это.
- Досрочное закрытие отправляет всех; оно не отменяет их работу.
- Сессия, назначенная для конкретных учеников, невидима для всех остальных в классе и не может быть начата ими.
- Именованные ученики применяются к одному классу за раз, и только к ученикам, фактически находящимся в этом классе.
- Результаты принадлежат сессии, а не работе — поэтому на вкладке «Все экзамены» нет кнопки результатов.
Устранение неполадок
«Ученики не видят экзамен». Это черновик, или его окно еще не открылось.
«Таймер ученика был короче продолжительности». Окно закрылось раньше — см. планирование.
«Он стал активным, когда я выбрал ручной режим». Исправлено. Ручной режим теперь вообще не создает назначений.
«Оценки не в журнале». Отправьте их с экрана результатов.
«Ученик был отключен». Сохраненные ответы остаются; таймер продолжает работать. При необходимости откройте экзамен для них снова.
«Генерация зависла». Она выполняется на сервере, а не в вашей вкладке — закрытие страницы не останавливает ее. Официальная работа может занять несколько минут. Вы получите уведомление в любом случае.
«Вопросы вышли на неправильном языке». Проверьте язык экзамена на шаге 1. Он не берется из переключателя языка приложения.
«Источники / карта / барем отсутствуют в моей работе». Исправлено. Теперь каждый макет печатает их, а не только национальный. Перегенерируйте PDF или файл Word, и они будут там.
«Файл Word загрузился как .zip». Это кнопка Все варианты. Архив отправляется только тогда, когда экзамен имеет более одного варианта — с одним вариантом вы получаете сам документ.
«На моей карте нет названий мест в файле Word». Ваша программа просмотра рисует версию изображения вместо векторной. Word 2016 и более поздние версии рисуют векторную; старые версии и некоторые онлайн-просмотрщики возвращаются к изображению. Откройте его в более новой версии Word или распечатайте из PDF, где названия всегда отображаются.
«В моей teza нет вопросов с множественным выбором». Это сделано намеренно — см. как выглядит официальная работа. Национальные работы, которым они следуют, предполагают открытые ответы, и оценки выставляются за решение. Используйте быстрый тип экзамена, если вам нужны вопросы с множественным выбором.
«В списке экзаменов написано, что у меня нет экзаменов». Теперь это не так — список открывается на всех экзаменах, а не только на активных, поэтому черновики и завершенные экзамены видны сразу. Используйте фильтры статуса, чтобы сузить поиск.
«Я не могу найти варианты». Варианты на карточке экзамена открывают их, с PDF-файлом работы и PDF-файлом ключа оценивания для каждого.