Laboratoare STEM
Cui se adresează: profesorilor · Unde: Laboratoare STEM în bara laterală.
Scopul acestei pagini
Lucrări practice virtuale la fizică, chimie, biologie și astronomie. Un elev manipulează aparate reale pe ecran, înregistrează măsurători și apoi calculează un răspuns — în loc să citească despre un experiment.
Alegerea unui laborator
Răsfoiți catalogul după disciplină și clasă. Fiecare laborator este conceput pentru o clasă specifică, nu pentru un interval, astfel încât o listă pentru clasa a 8-a este într-adevăr o lucrare pentru clasa a 8-a.
Puteți, de asemenea, propune un laborator care nu există încă, cu un titlu și o descriere a modului în care ar trebui să funcționeze.
Ce face un elev
Fiecare laborator urmează aceeași structură, astfel încât elevii învață modelul o singură dată:
- Observă — configurează aparatul și urmărește ce se întâmplă
- Măsoară — înregistrează citirile de la instrumente
- Calculează — determină răspunsul și îl introduce
- Prezice — spune ce se va întâmpla dacă ceva se schimbă
- Verifică sau aplică — testează predicția sau o aplică într-o situație reală
Ei pot naviga înainte și înapoi prin pașii finalizați pentru a verifica lucrările anterioare.
Instrumentele oferă citiri; elevul furnizează formula. Unele formule sunt date și altele sunt reținute în mod deliberat, astfel încât laboratorul este mai degrabă un raționament decât o introducere de date.
Alocare
Similar unui examen: alegeți clasele, selectați lucrul individual sau în grup, setați câte variante și stabiliți intervalul de timp.
În cazul grupurilor, toți membrii unui grup primesc aceeași variantă, dar lucrează la propriul birou — astfel încât pot discuta aceleași numere fără a partaja un singur ecran.
Intervalul de timp este perioada în care laboratorul este deschis; durata este cât timp are un elev odată ce începe. Oricare se termină primul, câștigă. Un laborator lăsat doar cu intervalul de timp setat va afișa elevilor un timp mult mai lung decât ați intenționat.
Monitorizare
Monitorul arată în timp real fiecare elev: starea sa, câte câmpuri de calcul a completat și scorul său de până acum. Se actualizează automat.
- Închide mai devreme trimite lucrarea tuturor cu ceea ce au
- Orice este încă în desfășurare este trimis automat la sfârșitul intervalului de timp
Vizualizarea lucrării
Deschideți un elev pentru a vedea fiecare câmp: solicitarea, ce a tastat, răspunsul corect, câte încercări a făcut și punctele obținute.
Versiunile anterioare stocau doar întrebările corecte, astfel încât un răspuns greșit nu lăsa nicio urmă — nici dumneavoastră, nici elevul nu puteau vedea ce a mers greșit. Fiecare încercare este acum înregistrată.
Puteți anula scorul automat și introduce propria notă, care va fi înregistrată în catalogul electronic.
Reguli și limite
- Laboratoarele nu vă costă nimic pentru a le rula. Fiecare laborator provine din catalogul încorporat, deci alocarea unuia nu consumă token-uri AI.
- Un elev primește o singură sesiune per alocare. Apartenența la grup se blochează odată ce încep.
- Scorul este recalculat pe server din răspunsurile înregistrate, astfel încât o notă nu poate fi setată de browser.
- Rezultatele arată stele proporțional cu procentul, nu trei stele totul sau nimic.
Depanare
„Cronometrul unui elev a arătat un timp mult prea lung.” Laboratorul a avut un interval de timp, dar nicio durată, sau o alocare veche precede corecția. Recreați-l cu ambele setate.
„Monitorul arată 1 din 2 pași pentru un laborator cu multe etape.” Corectat — progresul este acum numărat în câmpurile de calcul, ceea ce variază de fapt.
„Un elev spune că nu i-a spus ce a fost greșit.” De asemenea, corectat. Deschideți rezultatul său: fiecare câmp arată răspunsul său lângă cel corect.
„Nu pot șterge un laborator.” Elevii l-au început deja. Închideți alocarea în schimb.